ข้อสอบสังคม ม.4-6 เรื่องประวัติศาสตร์ไทย สุโขทัย อยุธยา ธนบุรี รัตนโกสินทร์ พร้อมเฉลย

คำตอบ: จ. ภาชนะดินเผาลายเขียนสีและเครื่องมือเครื่องใช้สำริด

บ้านเชียงเป็นแหล่งโบราณคดีสมัยก่อนประวัติศาสตร์ที่พบภาชนะดินเผาลายเขียนสีและสำริดจำนวนมาก แสดงว่าชุมชนโบราณในภูมิภาคนี้มีความรู้เรื่องการเกษตรและโลหกรรม เครื่องถ้วยสังคโลกเป็นของสมัยสุโขทัย ส่วนภาพเขียนสีริมแม่น้ำโขงที่มีชื่อเสียงอยู่ที่ผาแต้ม จังหวัดอุบลราชธานี

คำตอบ: ค. พ่อปกครองลูก

สุโขทัยตอนต้นเป็นอาณาจักรขนาดเล็ก ผู้ปกครองจึงใกล้ชิดราษฎร ปกครองแบบพ่อปกครองลูก ในสมัยต่อมาเปลี่ยนไปเน้นธรรมราชา คือกษัตริย์ปกครองโดยยึดหลักธรรม แนวคิดสมมติเทพเด่นชัดในสมัยอยุธยา จตุสดมภ์เป็นระบบของอยุธยา และมณฑลเทศาภิบาลเป็นการปฏิรูปสมัยรัชกาลที่ 5

คำตอบ: ง. สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ

สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงปฏิรูปการปกครองให้รวมอำนาจเข้าสู่ส่วนกลางมากขึ้น แยกงานทหารกับพลเรือน ปรับจตุสดมภ์ให้อยู่ใต้สมุหนายก และกำหนดศักดินาเพื่อจัดลำดับฐานะของคนในสังคม ส่วนสมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 ทรงวางรากฐานการปกครองแบบจตุสดมภ์ในช่วงต้นอยุธยา

คำตอบ: ข. ฝรั่งเศส

สมเด็จพระนารายณ์มหาราชทรงแลกเปลี่ยนคณะทูตกับพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 แห่งฝรั่งเศส และทรงส่งคณะทูตนำโดยโกษาปานไปฝรั่งเศส ส่วนหนึ่งเพื่อถ่วงดุลอำนาจของฮอลันดาที่มีอิทธิพลทางการค้าในอยุธยาขณะนั้น โปรตุเกสเป็นชาติตะวันตกชาติแรกที่เข้ามาติดต่อกับอยุธยาในสมัยก่อนหน้า

คำตอบ: ค. กรุงศรีอยุธยาเสียหายมากจนยากจะบูรณะ ส่วนธนบุรีเป็นเมืองขนาดเล็กที่มีป้อมปราการเดิมและอยู่ใกล้ทะเล

หลังเสียกรุงครั้งที่ 2 กรุงศรีอยุธยาถูกทำลายมาก และกำลังคนมีไม่พอจะรักษาเมืองใหญ่ ธนบุรีเป็นเมืองขนาดพอเหมาะ มีป้อมปราการเดิม และอยู่ใกล้ปากแม่น้ำ สะดวกต่อการค้าทางทะเลและการถอยออกทะเลหากมีศึก ตัวเลือก ก ขัดกับข้อเท็จจริงที่ธนบุรีอยู่ใกล้ทะเล

คำตอบ: ก. กฎหมายตราสามดวง

กฎหมายตราสามดวงชำระในสมัยรัชกาลที่ 1 และประทับตราพระราชสีห์ ตราพระคชสีห์ และตราบัวแก้ว ซึ่งเป็นตราของสมุหนายก สมุหพระกลาโหม และพระคลัง ใช้เป็นหลักในการปกครองและการพิจารณาคดีจนถึงการปฏิรูปกฎหมายสมัยรัชกาลที่ 5 ส่วนประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์และธรรมนูญการปกครองฯ เกิดขึ้นภายหลัง

คำตอบ: ข. ระบบการค้าผูกขาดโดยพระคลังสินค้าสิ้นสุดลง และการค้าแบบเสรีขยายตัว

สนธิสัญญาเบาว์ริงยกเลิกการผูกขาดการค้าของพระคลังสินค้า เปิดให้พ่อค้าค้าขายได้โดยตรง และกำหนดภาษีขาเข้าในอัตราต่ำคงที่ ข้าวจึงกลายเป็นสินค้าออกสำคัญ แต่สยามเสียสิทธิในการกำหนดอัตราภาษีเอง และต้องยอมให้คนในบังคับอังกฤษมีสิทธิสภาพนอกอาณาเขต ตัวเลือก ค และ ง จึงตรงข้ามกับข้อเท็จจริง

คำตอบ: จ. รวมอำนาจการปกครองเข้าสู่ส่วนกลาง และสร้างความเป็นเอกภาพของราชอาณาจักร

ระบบมณฑลเทศาภิบาลลดอำนาจของเจ้าเมืองและเจ้าประเทศราช ให้ส่วนกลางควบคุมหัวเมืองโดยตรงผ่านข้าหลวงที่แต่งตั้งไป ช่วยให้การปกครองเป็นเอกภาพและลดข้ออ้างของชาติตะวันตกในยุคล่าอาณานิคม ตัวเลือก ก และ ค ตรงข้ามกับเป้าหมายนี้ และในเวลานั้นยังไม่มีการเลือกตั้งผู้ปกครองมณฑล

คำตอบ: ง. ดำเนินการแบบค่อยเป็นค่อยไปเป็นขั้นตอน จนประกาศพระราชบัญญัติเลิกทาสใน ร.ศ. 124

รัชกาลที่ 5 ทรงเลิกทาสทีละขั้น เริ่มจากการลดค่าตัวลูกทาสที่เกิดในรัชกาล จนมีพระราชบัญญัติเลิกทาส ร.ศ. 124 (พ.ศ. 2448) วิธีนี้ทำให้นายทาสและทาสปรับตัวได้ และไม่เกิดความขัดแย้งรุนแรงอย่างที่เกิดในบางประเทศ

คำตอบ: จ. การปกครองเปลี่ยนจากสมบูรณาญาสิทธิราชย์เป็นระบอบที่พระมหากษัตริย์ทรงอยู่ใต้รัฐธรรมนูญ

คณะราษฎรเปลี่ยนแปลงการปกครองเมื่อวันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 ในสมัยรัชกาลที่ 7 ทำให้พระมหากษัตริย์ทรงใช้อำนาจภายใต้รัฐธรรมนูญ การเปลี่ยนชื่อเป็นประเทศไทยเกิดใน พ.ศ. 2482 การเข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1 อยู่ในสมัยรัชกาลที่ 6 ส่วนการยกเลิกไพร่และการตั้งกระทรวงเป็นการปฏิรูปสมัยรัชกาลที่ 5

คำตอบ: ง. การตราพระราชบัญญัติขนานนามสกุล

รัชกาลที่ 6 ทรงตราพระราชบัญญัติขนานนามสกุล ให้คนไทยมีนามสกุลใช้ และยังมีผลงานอื่น เช่น การใช้ธงไตรรงค์และการเปลี่ยนการนับศักราชเป็น พ.ศ. การเลิกทาสเป็นผลงานรัชกาลที่ 5 สนธิสัญญาเบาว์ริงอยู่ในรัชกาลที่ 4 รัฐธรรมนูญฉบับถาวรฉบับแรกพระราชทานในรัชกาลที่ 7 และกฎหมายตราสามดวงชำระในรัชกาลที่ 1

คำตอบ: ข. ต่อต้านญี่ปุ่นร่วมกับฝ่ายสัมพันธมิตร ช่วยให้ไทยไม่ต้องถูกปฏิบัติเหมือนประเทศผู้แพ้สงคราม

เสรีไทยประกอบด้วยคนไทยทั้งในและต่างประเทศที่ต่อต้านญี่ปุ่นและร่วมมือกับฝ่ายสัมพันธมิตร เมื่อสงครามยุติ ไทยจึงประกาศว่าการประกาศสงครามเป็นโมฆะ และไม่ต้องถูกปฏิบัติอย่างประเทศผู้แพ้สงคราม ตัวเลือก ค เป็นการกระทำของรัฐบาลในขณะนั้น ซึ่งเสรีไทยคัดค้าน

คำตอบ: ง. 27 มิถุนายนเป็นฉบับชั่วคราวและเป็นรัฐธรรมนูญฉบับแรก ส่วน 10 ธันวาคมเป็นฉบับถาวรฉบับแรก

ฉบับ 27 มิถุนายน 2475 เป็นฉบับชั่วคราวและเป็นรัฐธรรมนูญฉบับแรก ส่วนฉบับ 10 ธันวาคมเป็นฉบับถาวรฉบับแรก (ง) ก สลับวันเปลี่ยนแปลงการปกครองกับวันประกาศใช้ ข รวมเอกสารคนละฉบับ ค สลับสถานะ และ จ ผิดลำดับเพราะการสละราชสมบัติเกิดภายหลัง

คำตอบ: ก. มีทั้งหลักเศรษฐกิจที่มุ่งความเป็นอยู่ของราษฎร และหลักการศึกษาที่มุ่งขยายโอกาสเรียนรู้

หลักเศรษฐกิจและการศึกษาแสดงเป้าหมายด้านความเป็นอยู่และโอกาสของราษฎร จึงสนับสนุนคำอธิบายในโจทย์ (ก) ข ตรงข้ามกับหลักการศึกษา ค ขัดหลักเสมอภาค ง มองข้ามหลักด้านสังคมและเศรษฐกิจ ส่วน จ ไม่ใช่ใจความของหลักเศรษฐกิจ

คำตอบ: ค. 14 ตุลาคม 2516 → 6 ตุลาคม 2519 → พฤษภาคม 2535

เมื่อใช้ปีเป็นหลัก เหตุการณ์ พ.ศ. 2516 มาก่อน 2519 และ 2535 ตามลำดับ จึงเป็น ค ก วาง 2535 ไว้แรก ข และ จ วาง 2519 ก่อน 2516 ส่วน ง สลับ 2519 กับ 2535 แม้เหตุการณ์แรกถูกต้อง การมีเดือนตุลาคมเหมือนกันไม่ได้ทำให้เหตุการณ์เกิดปีเดียวกัน

คำตอบ: จ. ลำดับดังกล่าวรวมฉบับชั่วคราวและถาวร โดยการแก้ไขเพิ่มเติมบางส่วนไม่เพิ่มเป็นฉบับใหม่ทั้งฉบับ

ลำดับของพิพิธภัณฑ์นับรวมรัฐธรรมนูญและธรรมนูญการปกครองทั้งชั่วคราวและถาวร แต่ไม่บวกการแก้ไขเพิ่มเติมทุกครั้งเป็นฉบับใหม่ (จ) ก และ ข เปลี่ยนขอบเขตการนับ ส่วน ค และ ง นำเหตุการณ์ที่ไม่ใช่การประกาศรัฐธรรมนูญฉบับใหม่มาเพิ่มจำนวน

คำตอบ: ข. ฉบับ 2540 เสนอให้รัฐสภาเห็นชอบ ส่วนร่างฉบับ 2550 และ 2560 ผ่านประชามติก่อนประกาศใช้

ฉบับ 2540 ผ่านความเห็นชอบของรัฐสภา ส่วนร่างฉบับ 2550 และ 2560 ผ่านประชามติก่อนประกาศใช้ จึงเป็น ข ก เหมารวมกระบวนการต่างกัน ค รวมคนละฉบับ ง ผิดลำดับเวลา และ จ สับสนสถานะของรัฐธรรมนูญกับข้อตกลงทางการเมือง